El curso Neurociencia aplicada al aprendizaje profundiza en las tendencias de las neurociencias cognitivas, analizando la estructura y función del sistema nervioso y su relación con los procesos cognitivos a partir de la revisión de literatura científica y la participación en espacios de discusión académica. Desde esta base, permite identificar los mecanismos neuronales que sustentan el aprendizaje y la memoria, estableciendo conexiones claras entre los circuitos y estructuras cerebrales implicadas y las funciones que posibilitan la adquisición, consolidación y recuperación de información. Asimismo, promueve el análisis de los mecanismos neurobiológicos que explican cómo el cerebro procesa estímulos, almacena recuerdos y desarrolla nuevas habilidades, con el fin de aplicar este conocimiento a la optimización de prácticas educativas y al diseño de experiencias de aprendizaje más efectivas y coherentes con el funcionamiento cerebral.
El curso Conocimiento de las emociones integra los conceptos teóricos y neurofisiológicos que explican cómo se originan y procesan las emociones, relacionándolos con las estructuras y funciones del sistema nervioso mediante el análisis de investigaciones científicas y la elaboración de diagramas que ilustran las redes neuronales implicadas. A partir de esta base, describe las bases neurobiológicas de emociones y sentimientos, diferenciando sus mecanismos neuronales y sus manifestaciones conductuales para comprender cómo los procesos cerebrales dan forma a la experiencia emocional. Además, promueve el desarrollo de la capacidad para identificar, comprender y expresar emociones, vinculándolas con los principios de la inteligencia emocional y utilizando diversas herramientas que fortalecen la habilidad de reconocer y gestionar las propias emociones y las de los demás en distintos contextos personales y sociales.
- Aprender los conceptos generales y específicos de las neurociencias y el manejo de las emociones.
- Identificar la relación de los conceptos de la autorregulación con la neurociencia aplicada.
- Conocer la interacción de las funciones del cerebro con las emociones y comportamientos.
- Analizar los enfoques teóricos que explican el desarrollo de la empatía y su relación con la inclusión y la respuesta a la diversidad.
- Identificar los principales modelos para promover el desarrollo de las capacidades empáticas y su relación con la inclusión, tolerancia, integración, reparación, diversidad, igualdad, interculturalidad.
- Conocer y aplicar programas que tengan por objetivo desarrollar la empatía que favorezcan el respeto a la diversidad y la inclusión.